Chinaway Program Multidimensional Think

做义工越多越好吗?

随着美国名校在录取学生时对学生关爱社会或社区服务元素的强调,华人孩子做义工的趋势持续高涨,有些孩子甚至每年做义工达400~500小时。但这有助于名校录取吗?

社区服务即义工的定义是干对他人有益的事而不要求报酬;做对社区有益的事,没有报酬,而且必须是非盈利的领域。这

个指标只是名校录取的一小点元素,学校只是要通过你的社会活动,社区服务看到你的特点,热情,追求,爱好所在。如果你的义工小时是各种各样的组合,有喂小动物,又给老人演奏,还到图书馆,贫困厨房,教孩子,政治站街。。。让人看不到你的特点。如果你花大量时间的社区服务在申请文章里没有得到特别的应用,没有让人看到你的热情,追求,或能力,也是不能加分的。所以义工活动除了表明你关爱社会的特点,其他还是要与你的爱好,专业,追求等相关联,不是越多越好。

Chinaway暑假项目的独特之处(对比寻根之旅)

有很多家长爱问中国寻根之旅与Chinaway项目有什么不同?那个好?可以说这两个项目完全是不同功能的项目。一个是游览参观为主,在课堂上学习中国文化;一个是帮助他人锻炼为主,在现实生活中感受中国文化;

一个是自己不花一分钱用中国老百姓的钱的中国政府项目;一个是自己出钱去帮助中国不发达地区孩子的公益项目;一个只招收华裔,年龄可以小到12岁;一个可以招收任何族裔的高中学生,但必须热爱中国文化,有一定能力;但他们的共同点都是到中国,可以参观中国的名胜古迹。所以这二者不能比较,你要根据你的需要与能力参加不同的项目。

如何让孩子亲近中国文化,或中国家人

这个题目表面与Chinaway项目无关,但很多愿意来参加Chinaway义工的家长爱谈论这个问题。

义工项目在美国很多,为何要跑到中国去做义工?不用明说,Chinaway义工项目的另类作用就是让孩子多了解中国,了解他们基因产生的地方。做为第一代华人,与中国有着千丝万缕的联系,参加这个项目的家长有的希望孩子回去顺便看看老人;有的家长在中国有业务,希望孩子能喜欢或关心;有的家庭父母一方就在中国工作,但却是美方公司的高管,所以中国是海外孩子另一个可能平台。当然更多的家长是希望孩子能多了解一些父母生长的土地与文化,林林总总。

在美国长大的孩子大多受美国主流价值观的影响,受学校,同学的影响,对中国传统的理念如:孝顺,礼貌,懂事,节约,甚至努力,上进。。。都缺乏概念,也不会对没有见过的亲戚,老人有太多感情。如果家长只是用语言在孩子面前唠叨这些,不光不能让孩子喜欢上中国文化,反而还会起到相反的作用。但帮助他人,做义工,教穷困孩子是美国主流文化从小灌输给他们的,用孩子接受的观念,愿意去的动因,同时让他们在中国感到愉快,让他们开心,有触动,在这个基础上,再点滴一些观念,孩子就不会反感。所以Chinaway项目,是让孩子在感受中学习领悟,在项目的气氛里夹带一些中国文化理念,只有孩子对中国有真正的兴趣了,他(她)们才会愿意接受更多的中国大人的教诲。

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